L'altre dia, vaig entrar a la pàgina xtec i vaig veure un apartat sobre les tic a parvulari que penso que seria interessant que ho poguessiu llegir. Parla sobre l'aprenentatge, els recursos educatius, la tipologia d'activitats que fan etc. També surt un video d'una classe de P-5 fent activitats amb l'ordinador. Utilitzen el word per a escriure cadascú el seu nom, utilitzen el paint per a pintar, miren fotografies de peixos, cossos geometrics. És una escola que fan racons d'ordinadors i que l'utilitzen molt per treballar les llengües, les matemàtiques etc.
Us agradarà!
http://www.xtec.cat/ticaula/index.htm
diumenge, 27 d’abril del 2008
dijous, 10 d’abril del 2008
Per fi ja he fet la meva primera pàgina web. En aquesta web tinc l'enllaç de la pàgina del Jclic per tal de fer les activitats.
Al principi em va costar una mica perquè em feia embolics amb això del hipervincle perquè no sabia quina web havia d'enllaçar a l'altre.
Parlant del Jclic, també m'ha costat una mica, encara que el Xavier ens ho expliqués a classe, una vegada a casa sense ningú que et donés els passos, doncs és una mica dificil. Les activitats les he fet per a nens de 5 anys, que és el nivell que jo tinc a l'escola de pràctiques i la que m'ha guiat per fer aquestes activitats.
Aqui teniu l'enllaç per a poder entrar-hi:
http://grups.blanquerna.url.edu/NTAE-H1/jeniferlm/lamevaweb.htm
Al principi em va costar una mica perquè em feia embolics amb això del hipervincle perquè no sabia quina web havia d'enllaçar a l'altre.
Parlant del Jclic, també m'ha costat una mica, encara que el Xavier ens ho expliqués a classe, una vegada a casa sense ningú que et donés els passos, doncs és una mica dificil. Les activitats les he fet per a nens de 5 anys, que és el nivell que jo tinc a l'escola de pràctiques i la que m'ha guiat per fer aquestes activitats.
Aqui teniu l'enllaç per a poder entrar-hi:
http://grups.blanquerna.url.edu/NTAE-H1/jeniferlm/lamevaweb.htm
dilluns, 7 d’abril del 2008
Introducció de les TIC a educació infantil
La introducció de les TiC a l'educació infantil s'ha de fer de manera progressiva i a partir d'unes activitats prèvies com en qualsevol altre centre d'interès o contingut que volem treballar. Es tracta de planificar i trobar estrategies que facin que el primer contacte amb la informàtica desperti interès i alhora satisfacció. En cap moment ha de suposar una situació frustrant degut a les limitacions motores i de coordinació.
A continuació us presentem una possible seqüenciació d'activitats prèvies abans d'utilitzar per primera vegada un ordinador i en concret, el ratolí:
-Jugar a moure els dits: Es tracta de buscar i provar diferents moviments que podem fer amb les mans i els dits. Anirem del moviment global per finalitzar en el moviment dels dits un a un, i en particular el moviment del dit índex. És molt important que en tot moment verbalitzem el moviment que fem, així ajudem a l'infant a interioritzar el moviment.
-Cançons-joc dels dits: Jo moc un dit, Els dits de la mà, cançons de comptar on ensenyem els dits...
-Moure un dit i dir clic: Moure el dit índex i alhora dir "clic". En dir "clic" estem ajudant als nostres infants perquè interioritzin el moviment d'aquest dit. Podem provar de dir un "clic" o dos "clic"; en aquest darrer cas s'haurà de moure dues vegades el dit. A partir d'aquesta consigna podem fer que entre ells juguin i diguin "clic" o "clic-clic" i els altres només hagin de fer el moviment (a poc a poc, més ràpid, més fort, més fluix...)
-Fer clic en diferents llocs: Es tracta d'anar practicant el moviment sobre diferents superficies (taula, paret, cadira, pissarra...)
-Presentació dels ratolins a l'aula (amb gomet): És molt recomanable posar un gomet o una altra icona identificativa per tal que els infants sapiguen a on han de fer clic o dos clic.
Utilitzar el ratolí sense estar connectat a l'ordinador és una situació que facilita un primer contacte on poden sentir el "clic" en clicar el ratolí, on han de controlar o fer la força necessària per tal de poder clicar... En definitiva, una petita activitat que ajuda als infants a l'aproximació i domini del ús del ratolí i al educador li serveix per saber en quin nivell motor es troben els infants.
Aquest document ho vaig trobar a la pàgina http://www.xtec.es i em va sobtar perquè a la meva escola de pràctiques fan racons d'informatica i utilitzen algunes activitats de les ja anomenades anteriorment, per controlar el ratolí i fer força per tal de clicar. Em recordo que va arribar una nena del Marroc i, el primer dia d'informàtica, no sabia ni agafar el ratolí i la vaig ajudar i explicar com s'agafava, com es movia, com es clicava. Jo pensava que era fàcil dominar un ratolí però ja vaig veure que si mai l'has vist i agafat, costa molt dominarlo i fer-ne ús.
Jenifer López
A continuació us presentem una possible seqüenciació d'activitats prèvies abans d'utilitzar per primera vegada un ordinador i en concret, el ratolí:
-Jugar a moure els dits: Es tracta de buscar i provar diferents moviments que podem fer amb les mans i els dits. Anirem del moviment global per finalitzar en el moviment dels dits un a un, i en particular el moviment del dit índex. És molt important que en tot moment verbalitzem el moviment que fem, així ajudem a l'infant a interioritzar el moviment.
-Cançons-joc dels dits: Jo moc un dit, Els dits de la mà, cançons de comptar on ensenyem els dits...
-Moure un dit i dir clic: Moure el dit índex i alhora dir "clic". En dir "clic" estem ajudant als nostres infants perquè interioritzin el moviment d'aquest dit. Podem provar de dir un "clic" o dos "clic"; en aquest darrer cas s'haurà de moure dues vegades el dit. A partir d'aquesta consigna podem fer que entre ells juguin i diguin "clic" o "clic-clic" i els altres només hagin de fer el moviment (a poc a poc, més ràpid, més fort, més fluix...)
-Fer clic en diferents llocs: Es tracta d'anar practicant el moviment sobre diferents superficies (taula, paret, cadira, pissarra...)
-Presentació dels ratolins a l'aula (amb gomet): És molt recomanable posar un gomet o una altra icona identificativa per tal que els infants sapiguen a on han de fer clic o dos clic.
Utilitzar el ratolí sense estar connectat a l'ordinador és una situació que facilita un primer contacte on poden sentir el "clic" en clicar el ratolí, on han de controlar o fer la força necessària per tal de poder clicar... En definitiva, una petita activitat que ajuda als infants a l'aproximació i domini del ús del ratolí i al educador li serveix per saber en quin nivell motor es troben els infants.
Aquest document ho vaig trobar a la pàgina http://www.xtec.es i em va sobtar perquè a la meva escola de pràctiques fan racons d'informatica i utilitzen algunes activitats de les ja anomenades anteriorment, per controlar el ratolí i fer força per tal de clicar. Em recordo que va arribar una nena del Marroc i, el primer dia d'informàtica, no sabia ni agafar el ratolí i la vaig ajudar i explicar com s'agafava, com es movia, com es clicava. Jo pensava que era fàcil dominar un ratolí però ja vaig veure que si mai l'has vist i agafat, costa molt dominarlo i fer-ne ús.
Jenifer López
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)